Learning log 7

Wednesday, October 10, 2018

The knowledge gained

สัปดาห์นี้เป็นการนำเสนอกิจกรรม "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย" ต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว

กิจกรรมที่ 11 เรื่อง..ฟองสบู่

นางสาวทิพยวิมล นวลอ่อน 

ปัญหา : ถ้านำน้ำยาล้างจานกับน้ำเปล่าผสมกันเด็กๆคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น

ขั้นตอน 

1. เทน้ำใส่กะละมัง 1/4 ของขวดน้ำ และใส่น้ำยาล้างจานลงไป 5 ช้อน ผสมให้เข้ากัน
2. ดัดลวดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น วงกลม สี่เหลี่ยม หัวใจ
3. นำลวดที่ดัดเป็นรูปทรงต่างๆมาพันเข้ากับลวดกำมะหยี่
4. นำลวดที่พันเสร็จแล้ว มาจุ่มลงน้ำยาล้างจานที่ผสมไว้ แล้วลองเป่าเบาดูว่าฟองที่ออกมานั้นจะเป็นรูปทรงตามที่ดัดลวดไว้หรือเปล่า

สรุป : ฟองที่ออกมานั้นเป็นรูปทรงวงกลม ไม่ว่าจะเป่าจากหัวใจหรือสี่เหลี่ยมก็ตาม เพราะพื้นผิวของฟองสบู่จะเป็นชั้นเหลวบางๆ ซึ่งมีแรงตึงผิวคอยดึงให้ฟองสบู่คคงรูปได้ ฟองสู่จะใช้หลักของแรงตึงผิวเพื่อให้เกิดรูปทรงที่มีพื้นที่ผิวน้อยที่สุด

กิจกรรมที่ 12 เรื่อง..ลูกโป่งพองโต

นางสาวเพ็ญประภา บุญมา 

ปัญหา : จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อนำเบคกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูผสมกัน

ขั้นตอน : นำเบคกิ้งโซดาใส่ลงในลูกโป่ง ต่อมานำน้ำส้มสายชูใส่ลงในขวดน้ำครึ่งขวด แล้วนำลูกโป่งที่มีผงเบคกิ้งโซดาอยู่นั้นมาสวมเข้ากับปากขวดน้ำที่มีน้ำส้มสายชู จากนั้นให้เด็กสังเกตปฏิกิริยาที่จะเกิดขึ้น

สรุป : ลูกโป่งเกิดการพองโตขึ้น เพราะเมื่อผงเบคกิ้งโซดาผสมกับน้ำส้มสายชูแล้วจะเกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จึงทำให้ลูกโป่งพองขึ้นนั่นเอง

กิจกรรมที่ 13 เรื่อง..การแยกเกลือกับพริกไทย

นางสาวจีรนัน ไชยชาย

ปัญหา : จะเกิดอะไรขึ้น ถ้านำช้อนที่ถูกับผ้ามาวางใกล้ๆกับเกลือและพริกไทย

ขั้นตอน : นำเกลือกับพริกไทยเทลงในจานผสมกัน นำช้อนถูกับผ้าที่มีเนื้อผ้านุ่มๆ และนำใช้ช้อนวางลงใกล้กับจานที่มีเกลือและพริกไทย 

สรุป : พริกไทยติดขึ้นมากับช้อน เพราะช้อนมีประจุลบ ส่วนผ้ามีประจุบวก จึงทำให้เกิดไฟฟ้าสถิตและเคลื่อนที่ไป ทำให้ดูดพริกไทยขึ้นมาได้ ประจุเหมือนกันจะผลักกัน ส่วนประจุต่างกันจะดึงดูดกัน

กิจกรรมที่ 14 เรื่อง..ภาพซ้ำไปซ้ำมา

นายปฏิภาน จินดาดวง

ปัญหา : เราจะสามารถต่อภาพได้อย่างไรให้ภาพติดกันโดยไม่มีช่องว่าง

ขั้นตอน : นำรูปนกที่ระบายสีเรียบร้อยแล้วมาวางเรียงต่อกัน โดยที่วางนกสลับสีกัน 

สรุป : ได้ฝึกทักษะการสังเกตรายละเอียดของรูปภาพ 

กิจกรรมที่ 15 เรื่อง..ระฆังดำน้ำ

นางสาวอรุณวดี ศรีจันดา

ปัญหา : จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเอาขวดครอบเรือไว้แล้วกดลงไปในน้ำ

ขั้นตอน : นำขวดครอบกับเรือแล้วกดลงไปในน้ำ เปิดฝาออกแล้วสังเกตการเปลี่ยนแปลง

สรุป : เรือไม่เปียก เพราะข้างในขวดมีอากาศเมื่อเปิดฝาออกแล้วอากาศจะลอยขึ้นมาแล้วทำให้น้ำเข้าไปแทนที่ อากาศก็จะดันเรือขึ้นมาด้วยทำให้เรือไม่เปียก

Self evaluation

: เข้าเรียนตรงเวลาค่ะ แต่งตัวเรียบร้อยตั้งใจฟังเพื่อนทำการทดลอง และคอยจดบันทึกตามตลอดค่ะ ช่วยเพื่อนตอบคำถามกับอาจารย์ในห้องค่ะ

Evaluate friends

: เพื่อนมีความเตรียมพร้อมในการทำการทดลองค่ะ

Evaluate the teacher

: อาจารย์ช่วยสรุปผลการทดลองของเพื่อนๆให้ตลอดเลยค่ะ เพื่อความถูกต้องของการทดลองนั้น และเพื่อเข้าใจได้ง่ายขึ้น นักศึกษาคนไหนไม่มีอุปกรณ์การทดลองชิ้นใด อาจารย์ชะช่วยหาอุปกรณ์ในการทำการทดลองให้ด้วยค่ะ